Transcurridos los tres años del Sapere Engloba culmina el proyecto de innovación metodológica basada en el ABP.
Desde septiembre de 2014 a junio de 2017, el trabajo conjunto de los profesores del IES Sapere Aude ha posibilitado llevar a las aulas un gran proyecto didáctico multidisciplinar en los cursos de 3ºESO y 4º ESO para todos los grupos y materias.
En el transcurso de esta labor los profesores implicados han buscado en todo momento hacer del Proyecto de Centro un instrumento de mejora del proceso docente y discente. Los profesores han consensuado siempre las mejores estrategias y han reflexionado continuamente sobre la propia práctica con el mayor rigor, corrigiendo y reorientando el procedimiento allí donde se imponía la necesidad y parecía más adecuado.
La experiencia recabada a lo largo del Proyecto, el intercambio espontáneo de conocimientos y el Curso de Formación de Centro han hecho crecer paulatinamente las competencias y habilidades de los profesores para afrontar con éxito el Proyecto de Centro. Los docentes que se hallaban de paso en el Sapere Aude se han unido al mismo con la mayor profesionalidad, aportando valiosas ideas y beneficiándose de lo ya realizado por sus compañeros en cursos anteriores. En todo momento ha primado el interés de los alumnos implicados y se ha buscado el mayor beneficio para nuestros estudiantes y para la comunidad escolar en su conjunto.
Fruto del aprendizaje adquirido sobre la práctica han surgido interesantes propuestas, especialmente a lo largo de este tercer año del Proyecto. Estas se orientan a facilitar el Proyecto a los profesores en los próximos cursos y su intención fundamental es uniformizar el Proyecto de Centro para hacerlo estable y dotarle de un carácter institucional.
En esta línea, al término del tercer año del Proyecto de Centro ha surgido un banco de materiales didácticos para uso común de todos los departamentos y profesores del Instituto. La intención es uniformizar el Proyecto de Centro y dotarlo de estabilidad en el tiempo; de esta manera se procura también la mayor y más eficaz ayuda a los docentes implicados y se dota al Proyecto de instrumentos que redundarán en un incremento de su calidad.
La toma de contacto con la metodología del ABP y el uso de herramientas TIC ha entusiasmado a muchos profesores de nuestro Centro y a otros que lamentablemente tuvieron que dejarnos. Fruto de dicho entusiasmo es la nueva forma que se espera tomará el Proyecto en el próximo curso.
Efectivamente, el IES Sapere
Aude proyecta continuar su Proyecto de Centro tal como lo conocemos para
3ºESO y 4º ESO observando las propuestas de mejora que figuran en esta Memoria
(cf. infra c. 22, 85). Además y al
mismo tiempo, nuestro Instituto implementará de forma programada la metodología
del ABP y el Aprendizaje Cooperativo en otros cursos y niveles, ya que
proyectamos llevar la metodología del ABP a las aulas ya desde 1º ESO y
realizar en todos los niveles y materias pequeños proyectos puntuales que
busquen la mayor imbricación entre ellos en beneficio de un saber dinámico e
integrador.
El Proyecto de Centro inserto en el Sapere Engloba ha impulsado nuestro Instituto y lo ha enriquecido, dotándole de un espíritu renovado que se fundamenta en el trabajo por proyectos y en el aprendizaje-servicio, en las estrategias colaborativas y en el empleo didáctico de las TIC.
En esta línea, al término del tercer año del Proyecto de Centro ha surgido un banco de materiales didácticos para uso común de todos los departamentos y profesores del Instituto. La intención es uniformizar el Proyecto de Centro y dotarlo de estabilidad en el tiempo; de esta manera se procura también la mayor y más eficaz ayuda a los docentes implicados y se dota al Proyecto de instrumentos que redundarán en un incremento de su calidad.
La toma de contacto con la metodología del ABP y el uso de herramientas TIC ha entusiasmado a muchos profesores de nuestro Centro y a otros que lamentablemente tuvieron que dejarnos. Fruto de dicho entusiasmo es la nueva forma que se espera tomará el Proyecto en el próximo curso.
Efectivamente, el IES Sapere
Aude proyecta continuar su Proyecto de Centro tal como lo conocemos para
3ºESO y 4º ESO observando las propuestas de mejora que figuran en esta Memoria
(cf. infra c. 22, 85). Además y al
mismo tiempo, nuestro Instituto implementará de forma programada la metodología
del ABP y el Aprendizaje Cooperativo en otros cursos y niveles, ya que
proyectamos llevar la metodología del ABP a las aulas ya desde 1º ESO y
realizar en todos los niveles y materias pequeños proyectos puntuales que
busquen la mayor imbricación entre ellos en beneficio de un saber dinámico e
integrador.El Proyecto de Centro inserto en el Sapere Engloba ha impulsado nuestro Instituto y lo ha enriquecido, dotándole de un espíritu renovado que se fundamenta en el trabajo por proyectos y en el aprendizaje-servicio, en las estrategias colaborativas y en el empleo didáctico de las TIC.
