BIBLIOFÓSILES: CHARLA SOBRE LOS FÓSILES EN LA BIBLIOTECA DE NUESTRO PUEBLO

CHARLA DIVULGATIVA EL VIERNES 11 DE DICIEMBRE A LAS 17:30 EN LA BIBLIOTECA MUNICIPAL DE VILLANUEVA DEL PARDILLO

¿Conoces los fósiles y sus curiosidades?

A cargo de Paco Martín de Martín

Paco Martín un vecino que colabora con las actividades que realiza la biblioteca se ha ofrecido a impartir una charla divulgativa para chavales sobre los fósiles. En esta charla explicará en qué consiste un fósil y nos enseñará alguno real.

¿TIENE HISTORIA VILLANUEVA DEL PARDILLO? PINCELADAS DE UN LIENZO COLECTIVO

      La Biblioteca Municipal programa este jueves una conferencia en la que se hará un recorrido a través de hechos y personajes por la historia más reciente de Villanueva del Pardillo de la mano de Antonio Moreta. 

¿Tiene Historia Villanueva del Pardillo? "Pinceladas de un lienzo colectivo".

 Jueves 3 de diciembre. 19:00 horas. Biblioteca Municipal (Sala de la Hemeroteca) 

Conferenciante: D. Antonio Moreta. 

Vecino del Municipio, Licenciado en Ciencias Económicas y Máster por la UNED en Historia Contemporánea, ha dedicado parte de sus investigaciones al siglo XX, en especial a Villanueva del Pardillo. 

 La conferencia recorrerá la Historia del municipio en el siglo XX, a través de hechos acaecidos y personajes que formaron parte de la misma. También abordará la necesidad de construir la Historia como un proyecto colectivo, en el que sean partícipes los testigos de la misma.

"MEMORIAS DE IDHÚN": LAURA GALLEGO

Memorias de Idhún es una trilogía de fantasía que transcurre en varios mundos: la Tierra, Limbhad y, por supuesto, Idhún, el mundo de los tres soles y las tres lunas.

Acompaña a Jack, Victoria y los demás en la aventura más grande de sus vidas, en una lucha por salvar a los idhunitas del gobierno de Ashran el Nigromante y los sheks, las temibles serpientes aladas.

Haciendo cliq aquí entrarás en la página web de la autora: Laura Gallego y conocerás más sobre esta trilogía. Y con un cliq aquí accederás a un elenco de libros de esta autora.

CONSEJO DE LECTURA DE NOA GAGO BLANCO

Aquí aparece un video muy personal grabado por una entusiasta del libro

PASADO MAÑANA MIÉRCOLES, EN LA BIBLIOTECA DE LA CASONA: ¡HAY QUE IR!

"SERAPHINA": RACHEL HARTMAN

TITULO: SERAPHINA

AUTOR: RACHEL HARTMAN

EDITORIAL: NOCTURNA EDICIONES

Recomiendo este libro porque está lleno de intriga y misterio; además de una fantasía emocionante que hace que no quieras parar de leer.

Paula de Castro
4º A

Para saber más sobre Seraphina, sobre Nocturna Ediciones y sobre la autora, y para ver su "book trailer" (en inglés), cliquea aquí.

"CASI SIN QUERER": JOSÉ ÁNGEL GÓMEZ IGLESIAS, DEFREDS

TITULO: CASI SIN QUERER.

AUTOR: JOSÉ ÁNGEL GÓMEZ IGLESIAS, DEFREDS.

EDITORIAL: FRIDA EDICIONES.

ES UN LIBRO DE TEXTOS ESCRITOS POR UN CHICO QUE SE DIO A CONOCER EN LAS REDES SOCIALES Y LE HAN PUBLICADO SUS TEXTOS.

LOS TEXTOS DE CASI SIN QUERER HABLAN DE AMOR Y SEGÚN ÉL, LAS COSAS MAS INCREÍBLES DE LA VIDA OCURREN CASI SIN QUERER Y ESO QUIERE HACERNOS VER CON ESTE LIBRO.

Monica Campos

3ºB

¡ATRÉVETE A LEER!

Como estrategia para el fomento de la lectura nos proponemos habilitar en este Blog una sección especial donde se irán publicando breves reseñas de libros que alumnos y profesores escribirán de forma voluntaria.

Apoyados muy especialmente por el Departamento de Lengua y el Departamento de Orientación iniciamos la singladura.

Los profesores informarán a los alumnos (de 1ºESO a 2º BCHTO) y recogerán las pequeñas redacciones, reseñas o meras presentaciones de libros que escriban los chicos.

Además, hay abierto un correo al que los alumnos pueden mandar ellos mismos directamente sus aportaciones: leo.sapereaude@gmail.com.

La participación es voluntaria y se extiende a todos los alumnos y todos los profesores del Centro. Cabe recomendar todo tipo de lecturas en los variados idiomas que manejamos con mayor o menor éxito. ¡ATRÉVETE!

¡Muchas gracias a todos los que participaréis y feliz viaje por el mar de las letras!

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA: EXPOSICIÓN DE LOS LIBRO-OBJETO REALIZADOS POR LOS ALUMNOS DE 2ºESO EN LA SEMANA CULTURAL 2014-15

Durante la semana cultural del pasado junio, los alumnos de 1º y 2º de la ESO han expuesto sus libro objeto, guiados por la comprensión y abstracción del poema elegido. Con ello, pretendíamos cerrar el acercamiento a los textos poéticos desde la comprensión y análisis del lenguaje poético, incorporando la recreación artística, siendo así la síntesis de la recepción última del contenido del poema.

Si ya de por sí las creaciones plásticas han sido sorprendentes, más aún lo han sido las exposiciones realizadas ante compañeros de la clase. En ellas, los alumnos explicaban los porqués de ese diseño concreto, los materiales empleados y el cómo lo habían realizado. Toda una exposición oral  que nos ha dejado entusiasmados con las enormes capacidades de estos pequeños artistas y la poeticidad que emanaba de sus comentarios.

¡Enhorabuena, creadores de emociones!

Para esta actividad las instrucciones fueron las siguientes (Haz clic en el documento para verlas)

Y aquí está el excelente trabajo de este pequeño gran grupo de artistas:

  ¡Felicidades por tan profunda intuición poético-artística!

  A CONTINUACIÓN, PRESENTAMOS UNA PEQUEÑA AUDIOTECA LÍRICA REALIZADA POR ESTOS ALUMNOS. ¡DISFRUTAD CON SUS LECTURAS, LE HAN PUESTO MUCHA PIEL!

MUESTRA DE ALGUNAS CREACIONES DE TEXTOS NARRATIVOS Y LÍRICOS DEL GRUPO FLEXIBLE 2º A+C+D

ESTAS SON ALGUNAS DE LAS CREACIONES DE LOS ALUMNOS DE 2º ESO, CON LAS QUE HAN REFLEXIONADO SOBRE LAS TIPOLOGÍAS TEXTUALES, LA COHERENCIA Y COHESIÓN LINGÜÍSTICA, LA CORRECCIÓN ORTOGRÁFICA Y, EN FIN, CUANTO DE HUMANO SE ADHERÍA AL BOLI Y AL AMBIENTE. ADEMÁS,ESTAS GRABACIONES HAN SIDO TODO UN RETO PARA LA VOCALIZACIÓN Y ENTONACIÓN¡ENHORABUENA, AUDACES CREADORES ORADORES!

1. Creación lírica: Intentando definir o acercarse al AMOR. Redactado y leído por Sergio A.
¡Atrévete a escuchar esta reflexión y acompaña al poeta Sergio en sus certeras reflexiones!

2. Creación lírica: Mi vieja cámara de foto. Creado y leído por Marina T.
¡Acompaña a la singular poeta Marina en su viaje (y el tuyo) por el tiempo y los recuerdos!

 
CON ESTE OTRO TIPO DE CREACIONES ESCRITAS, HAN PRACTICADO LOS TEXTOS NARRATIVOS, SUS RASGROS DE GÉNERO Y SUS MARCAS LINGÜÍSTICAS: 

3. Creación narrativa: Un día normal. Redactado y leído por Ángel Daniel P.
¡Activa el play del reproductor para sorprenderte con esta narración del siempre especial escritor Daniel!

4.Creación narrativa: La odisea de Pepito. Escrito por Ana G.
¡Un relato vivencial filtrado por la técnica y la habilidad de la escritora Ana!

 

CELEBRACIÓN DEL AÑO INTERNACIONAL DE LA LUZ 2015. PEQUEÑA ABP EN GRUPO FLEXIBLE DE 2ºESO A+C+D

DESDE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA LOS ALUMNOS DEL GRUPO FLEXIBLE 2ºA+C+D LE HAN PUESTO PALABRAS PROPIAS A ESTA EFEMÉRIDES
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Retomamos la lectura del poema 35 Bujías, de Pedro Salinas (Generación del 27) y revivimos la fascinación que tuvieran  las vanguardias, en general, por los recientes avances científicos.

La propuesta era la siguiente:
Nuestro grupo será un narrador colectivo que narrará en 3ª persona omnisciente (Ha de notarse) e incorporará diálogos, descripciones de distinto tipo, desde ambientes, objetos y personas y usará prosopografía, etopeya y retrato. Es importante que sigas el tono de la narración y que aportes algo. No intentes acabarlo inmediatamente, porque tu compañero tiene que seguirlo.

Las instrucciones para la lírica fueron:
Se trata de que muestres tus dotes líricas. Recuerda que tienes que interiorizar el objeto y lo que intentes decir. Piensa en ello, escúchalo con cariño y expresa tu sentimiento. No tienes que obtener un verso ni rimado, ni con unas sílabas concretas. Evita las rimas fáciles. Sé natural desde el sentimiento y conseguirás, sin duda, algún hallazgo poético.

Preparamos tres grupos que iniciaron, simultáneamente, otras tantas redacciones en prosa y en verso, que circularon por sus mesas y  mentes. Todos los escritos partían del mismo título y primera entrada.

SUS ESCRITOS BRILLAN CON LUZ PROPIA

Exposición efímera y luminosa

El pasado 18 de mayo los alumnos de 2ºE quisieron celebrar el Año Internacional de la Luz iluminando el hall principal del centro con un enorme abanico de información sobre todo lo referente a este fenómeno. 

Se diseño un rincón en forma de prisma para facilitar la dispersión y, así, expusieron sus carteles, maquetas y experimentos. 

Primero enriquecieron a sus propios compañeros y, en cuanto comenzó el recreo, invitaron a pasar a todos aquellos alumnos que estuvieran interesados en la información que les brindaron. 

Fue espectacular, tanto la riqueza y originalidad de proyectos como la brillantez en las diferentes exposiciones. Los alumnos demostraron una iniciativa y disposición admirable en el montaje de nuestra efímera exposición. Estuvieron ilusionados a la hora de mostrar sus trabajos y entrañables y atentos en las exposiciones improvisadas. 

Con el timbre, de la misma forma que apareció, se disipó entre las sombras y esa exposición tan efímera, desapareció. 

Para aquellos que no pudieran disfrutarla aún quedan vestigios en el pasillo de Ciencias Naturales, desafortunadamente sin un guía que lo ilustre.

Aprendiendo mitología griega

No hay mejor manera de conocer una cultura que a través de sus mitos y leyendas y, por eso hemos querido acercar la cultura griega a los chicos de 1º de ESO de sección bilingüe, haciendo que ellos mismos creen sus propias versiones de los mitos griegos que más les han interesado pero con un formato que les resultase más cercano, un cómic, un cuento o incluso un vídeo. El resultado ha sido este, ¡esperamos que os guste!

Isabel

Concurso Editorial Oxford

Los alumnos de tercero de ESO E, se han presentado a un concurso de la Editorial Oxford. Como vemos el trabajo realizado es espectacular. El premio del concurso es un viaje a la ciudad de Oxford. Con nuestra ayuda y nuestros votos podrán conseguirlo.
Aquí os dejamos el vídeo y el enlace para poder votar.

Vota en el siguiente enlace IES SAPERE AUDE NEWS

Proyecto: Medida de alturas, 4º Diversificación

Objetivos del proyecto:

• Introducción a la trigonometría
• Toma de datos
• Utilización de una hoja de cálculo
• Análisis de resultados
• Presentación de un informe de trabajo científico

Para introducir el tema de la trigonometría en ACT de 4º de diversificación, estamos realizando un proyecto sobre medida de alturas durante la semana del 25 al 29 de mayo.

Los pasos de este proyecto han sido:

1. Construcción de un clinómetro con un transportador de ángulos, un tubo y una plomada, hemos tomado como referencia para nuestro trabajo el siguiente video:

2. Introducción de las funciones trigonométricas de un ángulo (seno, coseno y tangente)

3. Estudio teórico, en el aula, de la práctica que íbamos a realizar

La primera parte de la práctica es sencilla y la explicamos en este vídeo, se realiza con medidas directas ya que podemos acceder a la base de lo que queremos medir

La segunda parte es más complicada,ya que deberemos medir la altura de una antena,sin poder acceder a su base

4. Una vez explicado el tema a los alumnos, comenzamos la construcción del clinómetro y la toma de medidas

5. Tratamiento de los datos obtenidos:

• Primero debemos calcular el ángulo de elevación:

•   Después construimos nuestra hoja de cálculo

• Completamos los datos en la tabla y obtenemos la medida de las alturas que queríamos conocer.

6. Análisis de los resultados, conclusiones y presentación del informe

Ha sido una actividad gratificante para los alumnos se han enfrentado con conceptos complicados pero los han puesto en práctica. Solo falta analizar y obtener conclusiones de los resultados obtenidos

PIRAGUAS HOCES DE DURATÓN 2º ESO

El miércoles 20 de mayo y jueves 21 de mayo disfrutamos de una aventura con piraguas por el parque natural de las Hoces del Duratón.